Din-Tro Min-Tro

Hvad sker der når en jøde, en muslim og en kristen står side om side i en skoleklasse og fortæller om forskelle og ligheder i deres religioner?

En ny rapport fra CUR har undersøgt virkningshistorierne af DinTro-MinTro (DTMT) initiativet i Roskilde Stift og konkluderer, at DTMT har en flersidede virkningshistorie, som er af betydning i såvel en religionsfaglig kontekst som i en religiøs og demokratisk dannelseskontekst. I deres interaktion med eleverne i både oplæg og i dialogrunder fremstår gæstelærerne som rollemodeler for tolerance og demokratisk medborgerskab, og eleverne øves i refleksivitet og bevidstgørelse af egne værdier og normer, hvilket i det store billede bidrager til tolerance og respekt for mangfoldighed.

Som en lærer udtaler:

         (religionslærer 9. klasse) S

Se rapporten her 

URL: https://cur.nu/udgivelse/din-tro-min-tro/