I et globalt og post-sekulart samfund, der i højere grad kræver forståelse for såvel egne som andres religiøse traditioner er religiøs dannelse en væsentlig brik i børn og unges dannelsesproces.
- Der tegnes et billede af børn og unges forhold til religion og religiøsitet i en postsekular konktekst.
- Hvorfor er det særligt vigtigt at skabe eksistentielle og religiøse refleksions rum sammen med vore børn og unge, så de kan fremtræde som religiøst dannede individer?
- Hvordan får børn og unge et religiøst sprog, så de kan ”sætte ord på hvad de tror på”?
Målgruppe: præster, kristendomsformidlere, konsulenter