Center for Ungdomsstudier (CUR) - et praksisorienteret forskningscenterVi beskæftiger os med ungdomskultur, værdier og foreningsliv
Det er CUR’s mission at udfordre og ruste voksne til at være nysgerrige, oplyste og reflekterende i forhold til at skabe det gode møde med unge og sætte unge i stand til at navigere i en verden præget af forandring.
CUR arbejder indenfor tre hovedtemaer med børn og unge:
Unges hverdagsliv og trivsel – Fritid og foreningsliv – Tro og værdier
Unges hverdagsliv og trivsel
Gennem en årrække har CUR fulgt udviklingen i ungdomskulturerne, analyseret tendenser og forsket i unges hverdagsliv, værdier og trospraksis.
Centerets grundlæggende ressource er et indgående kendskab til, hvem de unge er, hvor de kommer fra og bud på, hvor de er på vej hen.
Fritid og foreningsliv
Unge møder masser af forskellige tilbud non stop og hele tiden – også i deres fritidsliv.
Der er stor konkurrence mellem de mange forskellige foreninger, og der er et stort behov for hele tiden at udvikle sig som organisation og have “fingeren på ungdomspulsen”.
Det kræver masser af nytænkning – og nogle klare holdninger til, hvorfor man gør, som man gør!
Tro og værdier
Hvis unge skal kunne begå sig som ”religiøst myndige” individer i et globaliseret, demokratisk samfund, er det afgørende at give unge redskaber til at kunne definere sig i forhold til tro, religiøsitet og kristendom.
CUR arbejder for at give inspiration og redskaber til at skabe rum for eksistentiel og religiøs refleksion.
Aktuelle projekter
Flere børn og unge på banen
Flere unge ind på ungdomsuddannelserne og flere børn ud i foreningerne 16,8 pct. af eleverne i 3. klasse er ikke…
Læs mere
Folkeskolereform og fritidsliv
Vi har undersøgt udviklingen i udbud og mangfoldighed i fritidstilbud i perioden fra 2014, hvor folkeskolereformen trådte i kraft, til… Læs mere
Læs mere
Gymnasiepræst - men hvordan?
Rundt om i landet har ca. 40 præster betegnelsen gymnasiepræst. Der er flere udfordringer forbundet med denne opgave: Hvordan…
Læs mere
Børnekonfirmander - best og next
Hvad er de gode erfaringer og 'best practice' med børnekonfirmander? Hvordan kan børnekonfirmandforløb fortsat udvikles så ‘Next Practice’ tilpasses de… Læs mere
Læs mere